《建筑赏析与模型表现实训》教学大纲.pdfVIP

《建筑赏析与模型表现实训》教学大纲 【课程名称】建筑赏析与模型表现实训 【课程简介】 《建筑赏析与模型表现实训》课程是一门理论与实践结合性很强的赏析与手工表现的 实训类课程，通过对建筑的赏析与认识和材料、工艺、设计的结合，培养学生将二维的建 筑设计图象，通过创意、材料组合形成具有三维立体形态的实体模型。学生通过材料手工 和机械工艺加工，生产具有空间转折、凹凸变化的惟妙惟肖的立体艺术形态。实训内容包 括著名建筑资料搜集、整套方案幻灯片制作、模型制作表现等。 【课程编码】6344S005 【学 分】2学分 【学 时】2周 【课程类别】提高性实践课 【适用专业】环境设计专业 【修读学期】第三学期 一、课程性质与任务 建筑赏析与模型表现实训是环境设计学专业重要的实践教学环节,属专业必修课程。通 过本课程的学习，认知著名建筑如何进行形体结构设计、功能布局、空间组合、动线分流 等，训练学生的造型思维和构造能力的一门学科，建筑作为人类环境的主要载体，建筑模 型融众多表现手段之长，有机地将形式与内容完美地结合在一起。引导学生从全新的角度 去探求造型的可能性，为今后独立完成职业设计师岗位工作及解决实际问题能力打下良好 的基础。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解著名建筑结构、功能空间、布局方式、空间组合、动线分流等基本信息； ⑵了解著名建筑本身的历史地位、审美价值、文化价值； ⑶掌握建筑的各层平面图、各向立面图等图纸； ⑷掌握建筑模型的材料、工艺、设计等知识； ⑸熟悉建筑模型的制作工具、制作流程； 293 ⑹能够运用所掌握的二维建筑设计图象，通过动手制作模型，利用创意、材料组合形 成具有三维立体的整体建筑空间形态。 2.能力目标 ⑴要求学生能够掌握对于空间的认知和想象能力； ⑵能够制作整套建筑图纸文本分析流程的能力； ⑶能够讲述并汇报建筑基本设计信息的能力； ⑷能够具备动手制作三维立体模型的能力； ⑸能够塑造空间的整体表达力。 3.素质目标 ⑴掌握建筑模型的造型规律和制作技巧，把握建筑及内部空间、比例及其体量关系； ⑵培养学生较全面的设计创作意识和建筑设计思维； ⑶脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； ⑷培养学生爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力。 培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养 成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1、主要岗位 班级设计与制作小组。 2、主要任务 学 实践地点 时分 实践任务 职业能力 配 建筑设计PPT制作 1.制作整套建筑图纸文本 分析流程能力 5. 搜集建筑设计资料 模型制作室 1周 6. 整理建筑设计完整图纸并 2.汇报建筑基本设计信息 制作PPT 能力 3. 口头讲述与信息汇报 3.相关设计问题整理能力 294 建筑模型制作 1.掌握对于空间的认知和 4. 准备建筑模型相关工具、材 想象能力 料、设计图纸等 1周