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高中数学知识要点重温（ 19 ）空间中的角和距离
1．解立几题要有化平几思想：所有求空间角与距离的问题最终都要转化到平面上求解，有时
还可以将要求的角（或线段）所在的平面分离出来，这样清楚醒目，便于求解，不易出错。
2．研究异面直线所成的角通常有两种方法。①通过平移使之成为一个平面角，然后解三角形
0
求得；②在空间直角坐标系中利用向量的夹角公式。 [ 注意 ] 异面直线所成角 的范围是： （0 ，
0 1 1
90 ] ， 如： cos a ， b =- , 则异面直线 a, b 所成的角为 P arccos 。
3 3
[ 举例 ] 如图 , 已知两个正四棱锥
D C
P ABCD 与 Q ABCD 的高分别为 1 和 2, O
N
A
B
AB 4 ，( Ⅰ) 证明 : PQ 平面 ABCD ;
( Ⅱ) 求异面直线 AQ与 PB所成的角 ;
解析： ( Ⅰ) 记 AC、BD 交于 O，连 PO、QO，
Q
则 PO⊥面 ABCD，QO⊥面 ABCD，∴ P、 Q、O 图 1-1
共线， PQ⊥面 ABCD；
( Ⅱ) 方法一： “平移”：注意到 AC、PQ交于 O，
取 OC 的中点 N，连结 PN， BN，
PO 1 NO NO 1 PO NO
∵ , ，∴ ，故 AQ∥PＮ. ∠BPＮ是异面直线 AQ 与 PB
OQ 2 OA OC 2 OQ OA
所成的角（或其补角） . PB OB 2 OP 2 (2 2 )2 1 3
z
P
2 2 2 2
∵ BN OB ON (2 2 ) ( 2 ) 10
2 2 2 D
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