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儿童早期发展测评 儿童早期发展测评 PAGE / NUMPAGES 儿童早期发展测评 测评内容 ：串珠 测评目标： 穿线类玩具可以提高宝宝手眼协调及双手配合能力，发展小肌肉灵活性。 观察要点： 宝宝能用粗线穿过扣子并拉过线吗？ 测评内容 ：人脸、人体嵌板 测评目标： 提高手眼协调能力，感知空间方位；在游戏中了解一一对应的关系，学习点数，提高数学智能。 观察要点： 宝宝能够用笔在圆里添上未画完的人所缺少的部位吗？如眼、口、鼻等。 测评内容 ：颜色、形状嵌板 测评目标： 镶嵌类玩具帮助宝宝认识形状、颜色、数字，提高认知能力发展。 观察要点： 宝宝能按吩咐把圆形、方形或三角形找出，并放入相对应的嵌槽里吗？ 测评内容 ：木头积木 测评目标： 练习宝宝小手的精细运动能力。 在搭建中促进宝宝空间知觉、 手眼协调和控制能力的发展，体验平衡的数学概念； 利用玩具所配备的小车、小人等辅助材料， 可以拼插各种造型，锻炼宝宝整体构造能力， 发展想象力、创造力；通过和成人、 小伙伴的合作培养宝宝合作意识。 观察要点： 1、宝能把七块左右的积木垒起来吗？ 2、宝宝能够用积木搭出门的形状吗？ 测评内容 ：娃娃家测评目标： 促进宝宝语言和操作能力的发展。 通过 游戏，宝宝模仿成人，建立正确的性别意识。 通过模仿家庭中各种角色， 宝宝建立起初步 的性别意识。 观察要点： 1、宝宝能模仿大人，照顾小朋友或玩 具娃娃吗？比如，父母说“娃娃饿了” ，宝 宝会给娃娃喂饭。 2、宝宝能区分人的性别吗？如熟悉的 小朋友和大人的性别。 3、宝宝会自己扣扣子吗？ 测评内容 ：看书 测评目标： 看书可以提高宝宝的认知能力。 观察要点： 宝宝能用手捻书页，一页页的翻书吗？ 测评内容 ：涂鸦 测评目标： 锻炼宝宝手、腕部的关节与小肌肉群的协调动作，促进眼、脑、手的协调发展。同时，涂鸦还可以培养宝宝的观察力、想象力和创造力等多种能力 。 观察要点： 宝宝能模仿成人画竖道 吗？ 测评内容 ：走楼梯 测评目标： 观察宝宝走或爬上台阶的能力 观察要点： 宝宝能够双脚交替上、下楼梯吗？ 测评内容 ：摇马 测评目标： 感统训练类玩具 - 发展宝宝大运动能力、提高宝宝感觉统合能力。 研究表明：借助玩具的旋转练习有助于强化本体感， 对本体感失调有很好的调试作用。 通过游戏达到全身肌肉的协调运动， 促进骨骼发育； 训练旋转肢体平衡感， 刺激左右脑同时发展； 强化前庭觉及本体感， 丰富运动企划能力： 大脑对身体运动讯息的组织、 处理、指挥能力；培养勇敢的精神， 帮助宝宝建立自信， 提高社会适应能力。 观察要点： 宝宝能爬上摇马自己摇着玩吗？ 测评内容 ：骑三轮车 测评目标： 骑脚踏三轮童车能够发展宝宝运动能力，锻炼协调平衡能力和应变能力。 观察要点： 宝宝能够自己骑脚踏三轮童车吗？