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书记项目申报表
项目名称 建设青年教师成长共同体,以青年教师培养推动党建工作
2020 年 4 月上
Xx 中学党支 旬建立;7 月前
责任单位 责任人 Xx 完成时限
部 规范培养项目;
持续培育。
坚决贯彻以党建统领学校全面工作,引领教育教学发展,聚焦提高
教育教学质量要求,在实际工作中展现党员引领作用,挖掘积极分子逐
步壮大党员队伍,夯实群众基础。随着逐年引入青年教师,我校 45 岁
以下教师达 43 名,占全校教工比近 46%。这些青年教师具有扎实的专
业基本功,朝气蓬勃,充满活力,工作热情高,有较强的创新的意识。
项目背景 他们是学校师资队伍的有生力量,肩负着学校未来发展的重任。但专业
教师数量不足,部分青年教师教学方面缺乏实效,实践能力不强。因
此,加强青年教师的培养势在必行。以提高青年教师的学科素养、业务
能力和专业技能为目的,以培养“学习型”教师为重点,依托校本培
训,为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,以教育教学效益
提升促进我校党建工作,特确定本项目。
旨在给青年教师提供相互学习、共同进步的环境与氛围。提高青
年教师教育教学理论水平,切实提升青年教师的专业思维、专业知
识、专业能力,积极打造“三专”教师队伍 ,。逐步以青年教师成长共
同体带动、搅活学校教、学、研、训工作,让队伍“强”起来、
目标任务 “专”起来、“活”起来、“美”起来。
1、培养“又红又专”的优秀党员,在青年教师成长中发掘入党积
极分子,壮大党员队伍。
2、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养,加强对教材教
1
法的研究,增强教师的学科专业研究能力。
3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面
发展,形成富有个性的教学风格。
4、营造学习氛围,书香伴随生活,培养学习型青年教师,树立
“终身学习”理念,全面提升青年教师的文化底蕴和专业素养。
1. 宣传发动。根据县教体局工作部署,认真学习《关于延迟开学期间开
展教师培训试点工作的通知》,做好宣传发动工作。组织党员教师发挥
模范带头作用,开展重温入党誓词活动,其他青年教师按照《惠民县教
师宣誓制度》进行宣誓,弘扬“做有故事的教师,办有温度的教育”追
求,点燃教师攻山头、炸碉堡的干事创业激情。
责任科室:党建办,教务处,科研处
2. 人员遴选。按照县教体局通知精神,学校推选 35 周岁以下青年教师
xx 老师参加县“青年教师成长共同体”,本着 45 周岁以下教师自愿报
名和学校推荐的方式,遴选 18 名教师成立校级“青年教师成长共同
体”,包括支部书记在内的四名党员、两名入党积极分子,一名入党申
请人。学校要求“共同体”成员遵守纪律要求,服从组织安排,积极工
作,敬业奉献,努力提升专业能力。
责任科室:党建办,教务处,科研处
主
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