《春江花月夜》课件24张 .pptxVIP

春江花月夜 ;; 作者简介： 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。 ;;;She follows the rolling waves for ten thousand li, 何处春江无月明 And where the river flows, there overflows her light.;;;月下之景（1—8）：画意 ①意象分析：春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等，描绘了一幅气势宏伟，幽美恬静而又不乏流光溢彩的绝美的春江月夜风景图。 ②“共潮生” ： “共”字，强调了春江与明月天然的诗意联系； “生”字，赋予了明月与潮水活泼的生命热情。 ③“皆似霰”，比喻，细致且形象生动地描绘了出月光的皎洁。 段意：以明月为中心摩写良辰美景，为下文的抒情作铺垫。 ;;;;月下之思（9—16）：哲理 ①“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”：承上启下，由写景转向阐理。“孤”字显出天地的广阔。 ②“人生代代无穷已，江月年年望相似” ： 人生短暂 江月永恒 ③“不知江月待何人，但见长江送流水”：“待”“送”运用拟人修辞，体现了对永恒宇宙人生哲理的思索。 ;;;月下之情（17—36）：诗情 ①意象分析：“白云”“青枫浦”，托物寓情，增添了思妇，游子离别的愁苦。 ②“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？” ：互文见义，描写了游子，思妇的相思之苦。 ③“可怜楼上月徘徊……鱼龙潜跃水成文”： “可怜，徘徊”：拟人修辞，写思妇对离人的怀念，诗人怀有对思妇的怜 悯之情。 “卷不去，拂还来”：既写月色，也是思妇绵绵不绝的相思之情。 ④“不知乘月几人归，落月摇情满江树”：“摇，满”，化虚为实，将抽象的离情具体化，使整幅画面充满了动感。 段意(主旨)：抒写人间思妇、游子的离别情绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。 ;;主题思想探究;;;;【许愿】：蒋勋 ;情景默写课堂练习 1.勾勒???一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“ ， ”。 2.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“ ， 。 3.《春江花月夜》中“ ， ”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。 ;谢谢欣赏