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高考作文素材之时事热评:“差49分就100”的赏识教育值得点赞.docVIP

高考作文素材之时事热评:“差49分就100”的赏识教育值得点赞.doc

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作文素材之时事热评: “差49分就100”的赏识教育值得点赞 目录: 1.才差49分就100了!奶奶幽默的鼓励方式,堪称家庭教育之典范 2.巴掌与吻:奶奶安慰孙女还有49分就满分了 3.只差49分就满分?奶奶是入驻“夸夸群”了吧 | 沸话 4.“差49分就100”的赏识教育值得点赞 5.鼓励式教育也能收获别样精彩 正文: 才差49分就100了!奶奶幽默的鼓励方式,堪称家庭教育之典范 2021 11/11 12:21 \t /omn_blank 曦曦妈说教育 01 俗话说“说话是一门艺术”,关于这一点我们真的不得不承认,很多历经沧桑的老人,往往说话的水平相当之高。 近日,广东梅州一位奶奶鼓励考51分的孙女,就说出了全网金句——“才差49分就100分了,你都还有一半加1分了。没事没事,努力就对了。”可爱的奶奶利用幽默的鼓励方式去给孙女加油打气,说到最后自己都憋不住笑了。 短短几秒的视频,奶奶虽然只说了两句话,但却受到了超过十万网友的点赞。 大家纷纷站出来发表自己的看法,有的说“奶奶说得对,就是应该欣赏孩子的优点。”有的说“我儿子学前班考了7分,奶奶说他还小不要骂,第二次考了10分,奶奶说你们看吧,慢慢就好了。”有的说“高智商的奶奶都是别人家的,我上学的时候就差这样的鼓励!”有的说“那我心里好受一些了,我儿子也才差85分了,好歹也有15分了。” 02 面对孩子的学习成绩,大部分父母属于炸毛的情况,少部分父母属于不负责任的佛系状态,而真正能够像奶奶一样给予低分孩子鼓励的家长更是寥寥无几。同样作为父母,曦曦妈也难有这位奶奶的胸襟,但反过来想一想,这又何尝不是家庭教育的智慧之门呢? 几乎所有的父母,都希望自己的子女强于自己。一方面,优秀的孩子才对得起自己辛勤的付出;一方面,父母的初衷本就是渴望孩子少走弯路,少吃苦头。 于是乎,具有高学历的父母,总是希望自己的孩子“冰出水而寒于水”;而生活在社会底层的父母,总是希望自己的子女能够靠着好好学习改变命运。然而,人各有天命,尤其是学习成绩这一块,并不是家长催促越多,管教越严就能够让排名持续靠前的。 平凡的我们,为何不能接受同样不出色的孩子?如若我们能有文初奶奶的见解,又何至于每天鸡飞狗跳、人仰马翻呢?尝试着接纳孩子的低分很难,但持续跟自己和孩子较劲,受伤的不仅仅只是自己,还有我们深爱的孩子。 03 有网友在奶奶的这则视频下,说出了自己同样的经历:“我女儿原来每次考试垫底,这些年来我不断鼓励,现在一直全班前五名。”也有的极为认可:“这是非常有力的鼓励,我平时也是这么想的,每次考了就想尽办法去鼓励。比上次多一分,就得说没关系,有进步啊!” 用积极向上的眼光看待问题,我们整个人都会充满正能量;而如果总是用焦虑暴躁的眼光看待问题,那么我们便会觉得一切都暗淡无色。用网友的话说,如果每个家长都有奶奶这般胸襟,祖国的花朵便会开得更加灿烂。 就拿早恋来说吧,很多家长听见早恋二字就气得浑身颤抖,而智慧的父母却往往会乐呵呵地以玩笑的方式让孩子放松警惕。 上个月,就有一条父亲以乐观心态处理女儿收到“情书”的事情,引得全网点赞。 当妈妈告诉爸爸这件事的时候,女儿眉头紧锁让气氛很是紧张。爸爸接过小纸条以后,大笑到:“哈哈哈,苍天呐,哈哈哈,你还能有收到小纸条的一天。那说明你还有值得别人欣赏的地方。我得给咱妈打电话说一下,老李家站起来了,哈哈哈,这还叫做事儿啊?这就是成长路上的小装饰。” 看着爸爸的一系列反应,女儿也跟着放松下来。我们不得不佩服这位高智商的父亲,立马就化解了女儿的不安和尴尬,后续如若他再给女儿关于此事的建议,相信女儿定会全盘吸收。 孩子考了低分,我们不一定非要用挖苦、嘲讽、侮辱智商等方式对待孩子。其实更为明智的做法是哪怕孩子很差劲,但也能调整心态给予孩子鼓励,陪着孩子继续前行! 巴掌与吻:奶奶安慰孙女还有49分就满分了 2021 11/11 10:09 \t /omn_blank 大黑说教育 2016年全国高考一卷上有道漫画题,如下: 漫画中我们明显的可以看到一个从100分变到98分的孩子被打了一耳光,一个从59分变到61分孩子受到了亲吻。同样是两分的差距为什么会有不同的待遇?在大多数人的眼里,应该是考了98分的受到表扬才对,有的家长会说如果我的孩子能考98分那就把我高兴坏了,借此小编谈几点看法。 1.天才有天才的教育模式。 盛雪是中国著名的小提琴教授,他与妻子朱冰养育了十一个孩子,其中十个以音乐为专业,共有九人拉小提琴。他在教导小提琴家他的儿子盛中国时,只要弹错就会闪两巴掌,孩子想躲都躲不掉,他再对外界称:“人遗子,金满堂;我遗子,金满堂。” 这种模式似乎到现在我们还不能认可,往后我想也不能接受,这种精英教育模式看起来有点畸形,有点残忍。 回到100分变为

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