人教版八年级数学下册教学导学案18.1.1 第2课时 平行四边形的对角线的特征.docVIP

第十八章 平行四边形 教学备注学生在课前完成自主学习部分 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片4-13） 第2课时 平行四边形的对角线的特征 学习目标：1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想， 体会图形性质探究的一般思路. 重点：掌握平行四边形对角线互相平分的性质. 难点：经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想， 体会图形性质探究的一般思路. 自主学习 自主学习 一、知识回顾 1.你能说出平行四边形边、角的特征吗？ 平行四边形对边互相___________; 平行四边形对边__________; 平行四边形对角__________. 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：平行四边形的对角线的性质 猜一猜 如图，在□ABCD中，连接AC,BD,并设它们相交于点O. OA与OC,OB与OD有什么关系? 证一证 已知：如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O. 求证：OA=OC，OB=OD. 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD___BC，AD___BC, ∴ ∠1___∠2，∠3___∠4, ∴ △AOD___△COB（______）, ∴ O