小学一年级下册体育教案课程全册.docxVIP

时间教材 时间 教材 第一周 课时 2 课时 （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 唱歌： 教 室 1 、教师语言 学 生坐在教 1 10 小 始 师生问好： 要清晰。 室 里按自己 部 宣 布 本 次 课 2 、讲解课堂 的座位坐好。 分 的 内 容 要求任务。 和任务： 点名； 基 一、讲解本学 教 室 教 室 讲 解 语 学 生坐在教 1 20 小 本 期体育课的 言 要 清 室 里按自己 部 要求和任务 晰。 的座位坐好。 分 内容。 二、讲解如何 要求： 1、 学生认真 树 立 安 全 防 遵 守 纪 范意识 律。 1 、能够发现 2 、养成良好 安全隐患 的 坐 立 行 的 2 、能够及时 正确姿态。 报告问题 3 、能够自己 3 、能够自觉做 到 无 故 旷 解决问题 课，迟到，有 4 、能够做到 事要请假。 自我保护 基 习惯 教 室 注：教师讲解 1、学生认真 3 6 小 本 重点；了解做 安 全 注 意 事 听讲游戏 / 部 早操的好处。 项，并安排安 方法和规 4 分 难点；养成良 全保护工作。 则。 好 的 做 早 操 1 、 教 师 讲 解 2、学 生 练 的习惯。 游 戏 的 方 习。 小游戏： （抓手指） 法和规则。 2 、 教 师 做 示 3、学生进行 游戏。 规则： 范。 4、教师讲解 手放平。 3 、 学 生 练 习 安全 注意事 食 指 尖 必 须 和游戏。 项，并安排安 顶着 手掌 全保护工作。 心。 听 到 教 师 口令 后 才能 抓 手指。 结 一、总 结 本 教 室 教师总结本次 学生 按教室 1 4 小 束 次 课 的 可的情况。 的座位坐好。 部 情况。 分 二、下课。 运 器 动 材 负 荷 一年级体育课教案 时间 第二周 课时 2 课时教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；快快集合 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一 、 课 堂 常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 2 、宣布课的 备 内容和任务。 二 、 准 备 活 部 动： 分 1、小游戏； “抓人” 2、做 二到 三节 简单 徒手操。 3、专 项准 备活动。 一、队列队形立正、稍息、集合、解散： 基 重点；挺胸抬 本 头。 部 难点：腿要伸 分 制直，体要正动作要迅速。 组织： × × × × × × × × × × × × × × × ×× ××× ◎ 同上队列 组织： 同 上 队列四列横队。 1 、 教 师 语 言要清晰。 2 、 教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。 3 、 教 师 带 领学 生 一 起做游戏。 4 、 教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。 5 、 师 生 一 同练习。 1 、 教 师 讲 解动 作 和 要领。 2 、 教 师 做 完 整 正 确 示范。 3 、 教 师 个 别指导。 1、学生站成四 列 横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 1、生认真听动作方法和要领。 2 、 学 生 练 习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏组织： 二、游戏 组织： 注：教师讲解 1、学生认真 快快集合 同上队列 安 全 注 意 事 听游戏方 规则： 四列横队。 项，并安排安 法 和 规 必 须 按 信 号散开 ， 集 全保护工作。 1 、 教 师 将 游 则。 2、学生练习 合站 队时 戏规则。 比赛。 要迅速。 2 、 教 师 做 示 3、分 组 比 本 分 散 和 集 合部 队伍 时不 分 准堆 人， 拉人 ， 冲撞他人。  范。 赛。 3 、 学 生 进 行游戏活动。 4 、 教 师 讲 解 安 全 注 意事项，并安排 安 全 保护工作。 一、放松； 二、小结； 三、下课 结 束部分 组织： 1 、 教 师 总 结本 次 课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲情 绪 饱满。 2、下课。 40％ 运 器 动 材 负 荷 一年级体育课教案 时间 第三周 课型 2 课时内容 1、基本体操：小学生广播操（ 1—5）节； 2、队列：排纵队，横队 1．通过