趵突泉 教案教学设计_6.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 趵突泉 教案教学设计 1.趵突泉  一、教学目标  1、学会本课5个生字，正确读写趵突泉、纯洁、疲乏、水藻等词语。  2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。  3、通过观察图画和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点。激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。  4、学习细致的观察和具体形象地描写景物特点的方法。  二、教学重难点  了解趵突泉景色的特点是教学的重点；体会的感受，学习细致观察和具体形象地描写景物特点的方法是教学的重点，也是难点。  三、课时安排：两课时  第一课时  一、看图，导入新课。  1、示图画，你知道图上画的是什么地方的景色？你是哪儿知道的？  2、老师介绍趵突泉。  二、对照图画，初读课文。  1、读课文，了解大意。  2、自学生字词。  3、检查自学情况。  4、请学生放声读读课文，再对照看图，画出不理解的词语和不懂的句子，记下不明白的问题。  5、请同学读课文，然后讨论分段。  一写：趵突泉是济南的三大名胜之一。  二写：依次描写了泉水的清浅、鲜洁、]和大泉小泉的优美动人的姿态。  四、巩固练习。  1、认真朗读课文。  2、找出自己喜欢的句子，读一读，说说你为什么喜欢。  第  二  课  时  一、复习。  背诵你喜欢的段落。  二、小声朗读课文，思考。  1、重点向我们介绍了趵突泉的那些美景？各抓住什么特点来介绍的。  2、小组讨论。  3、学生发言。  4、师生共同回答。  二、理解课文内容。  1、学习第三自然段。  （1）指名朗读。  （2）思考：看到大喷泉，你的总体感受是什么？从文中找出一句话来概括。  （3）用铅笔画出文中描写的感受的句子。  （4）讨论重点句子：  一年四季翻滚  你立定呆呆正眼去看  不由神秘的境界  泉上起了飘荡着  2、用同样的方法学习第四自然段。  （1）自学：（标出这段共有几句话，是按什么顺序写的）  （2）读  （3）有的大鱼吐水雪白体会小泉的特点是怎样的？为什么会有这些不同？  （4）这么美的趵突泉在济南占有什么样的地位呢？请大家读一读第一、二自然段，并讨论。  三、巩固练习。