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《艺术节活动方案》 艺术节活动方案（一） ： 校园艺术节活动方案 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》 、《关于加强和改善中小学 艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（ 2011 －2020 年）》精神， 启动中小学课外文体 2+1 工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学 生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现向真、向善、向美、向上的校园文化 特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操， 提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。 二、资料要求 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、 校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体 现思想性和艺术性的统一。 三、参加对象 全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。 四、时间安排 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 （一）校园艺术节（ 2011 年 3 月― 2012 年元月） 1. 成立组织。各校按《 xx 县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动 方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案， 落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学 生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和 中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、 有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结 合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详 见《 xx 县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》 。 2. 开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活 动，广泛发动全体学生参与。每年举办 1 次综合性的校园艺术节活动，活动资料 包括音乐、美术、书法 3 大类，每类设置不少于 2 个项目，学生参与率不少于学 生总人数的 95%。在 2011 年 3 月― 2012 年元月完成本校艺术节各项活动。 3. 总结提高。 2012 年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育 局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状 况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附 上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《 xx 县 学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。 （二）县级艺术节（ 2011 年 5 月― 2011 年 11 月） 在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活 动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、 器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作） 、西画（景物 写生）、漫画（命题创作） 、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作） ；书法类 包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参加音乐、美术、书法 3 个类别的 2 个及以上的项目，其中音乐类 至少有一个群众项目。 1. 音乐类参赛要求及参赛组别 （1）舞蹈 参赛要求：以群舞为主，人数 16-32 人，时间不超过 6 分钟。 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 （2 ）声乐 参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知） 参赛组别：中学组、小学组 (3) 器乐 参赛要求 : 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过 60 人，指挥 1 人）、管乐或弦乐 合奏 （乐队