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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谈如何提高小学生的口语交际能力 小学语文教学论文：谈如何提高小学生的口语交际能力  素质教育是一项艰巨而复杂的系统工程，怎么变应试教育为素质教育、全面提高学生的综合素质，有待我们广大教育工的共同努力和进一步探索。我现就怎么培养和提高学生的口语交际能力谈一谈自己的浅易看法。  在改革开放、经常腾飞的今天，社会空前活跃，人际间的联系更加密切频繁。无论是从政、经商，还是任何一种职业，都需要高素质的人才。各种职业、各种行业，无论何时何地都在进行口语交际。而听和说能力是交际素质中不可缺少的重要组成部分，是人与人之间交往的主要素质。小学语文教学大纲中明确指出：语言是人与人之间交流的重要交际工具，语言文字是人类文化的重要组成部分，最终目的是使学生能正确理解、运用祖国文字，丰富语言积累，使学生具有初步的听说读写能力，养成良好的语言习惯。我认为虽然听说读写能力的形成是相辅相成、互相促进，但是要使学生具有听说读写的能力，基础在听和说，即口语交际。它作为人生存与发展的一种活动方式，从实质上讲口语交际是指人们通过口语交流思想、传递信息的过程。口语是一种工具，交际是一种目的。口语交际的提法不仅明确了听说训练的性质，将听、说二者联系起来，揭示了它们的共时性和整体性，而且提出了其