2018教师个人专业成长研修计划.docVIP

2018 教师个人专业成长研修计划 本年度，个人研修工作将坚持以 ** 名师工作室工作计划为指导， 恪守 ** 工作室成员的职责， 立足自身实际， 以提升自身教育教学能力 和教学研究素质为目标， 以促进学生的全面发展为宗旨， 追求课堂效 益的最大化。 、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、 分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。 、广泛阅读书籍，提高专业素养。 积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动， 充实、更新自己的专业知识。本学年至少读 2 本教育教学专著，我计 划精读《于永正：我怎样教语文》，另外，我还准备欣赏一些文学书 籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每月参加集中学 习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章， 上传 名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，经常浏览名师工作室博 客，阅读并跟贴。 、反思课堂教学，提高教学效率。 我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚 心向大家学习。 积极参加校内校外的教研活动， 平时就当天发生的教 学突发事件，教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力， 在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于 30 节。 、勤交流勤动笔，提高撰写能力。 本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室 网页提供动态的教育教学信息、 丰富工作室教育教学资源， 要求工作室成员每月至少上传 1 篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。 立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人， 扎实有序地开展数学教学研修工作， 为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 ( 一) 、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生 活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多 钻研、勤思考， 将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反 思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问 题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教 学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学 书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 ( 二) 、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨 和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的 锻炼机会。我将积极向同伴学习， 多走进同组教师和优秀教师的课堂， 虚心向大家学习。 积极参加校内校外的教研活动， 平时就当天发生的 教学突发事件， 教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组 教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 ( 三) 、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。 及时对每节课进行反思， 争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。 并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 ( 四) 、具体实施方案 、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治 思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀; 也 要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的 ; 虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍， 学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 、善于思考，