【小学五年级语文】人教第十册《积累·运用六》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】人教第十册《积累·运用六》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目的 　　1、读背积累。 　　2、培养独立阅读能力。 　　3、介绍少儿节目。 　　4、写写自己的小发明。 　　课时安排 　　4 课时 　　第一课时 　　教学目的 　　1、读读背背。 　　2、独立阅读。 　　教学步骤 　　一、学习“读读背背”部分 　　1、简介作者，纳兰性德是清朝著名的词人，他的小令尤佳，格调韵远。 　　2、自由读，把这首词读熟。 　　3、理解词意。 　　榆关：山海关。 　　那畔：那边，指山海关外。 　　4、再读，想象词描绘的画面。 　　5、学习欣赏这