【小学五年级语文】《给予是快乐的》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《给予是快乐的》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《给予是快乐的》第二课时教学设计之一 　　作者：朱丽丹 　　 　　 　　一．导入新课，复习旧知 　　1、师：这一课继续同大家一起学习课文——给予是快乐的。（课题课前板书） 　　2、这篇课文的主要人物有哪些？整个的故事是由哪一个事物引起的？（围绕哪一个事物展开的） 　　 板书：保罗小男孩一辆新车 　　二．学习新课 　　1．出示句子：__________给予是快乐的。 　　 提问：不看课文，你能将这句话补充完整吗？（鼓励学生灵活答题，如“保罗懂