【小学五年级语文】《绿》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《绿》教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《绿》教学设计之二 　　佚名 　　 　　 　　一、教材分析 　　1． 这篇选学课文是一以写景为主，以景抒情，展开联想，恰当地运用描写、抒情、议论等手法的散文，课文在描写杭州西湖的春景时，抓住一个“绿“立意新而深，语言形象、生动，很自然地对学生进行热爱家和教育。 　　2． 全文短小精湛，只有三个自段。第1自然段写作者游西湖的总感觉，作者把西湖景色的特点概括成一个绿字，醒目地突现出来。这个绿字吸引我来到西湖边，使我流连忘返。2、3自然段课文围西湖的绿展开，分别写了灵隐花港观鱼两地绿的特