珍贵的教科书 教案教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 珍贵的教科书 教案教学设计 5、珍贵的教科书  教学目的：  一、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，珍惜今天幸福的学习生活。  二、弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系。  三、学会本课14个生字，会用坚持必须造句。  四、有感情地朗读课文。  教学重难点：  了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么珍贵；在读懂自然段的基础上，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。  教学准备：  录音机、教材录音带、幻灯片  教学课时：  二课时  教学设计：  第一课时  教学内容：  学习生字、了解课文内容。  教学过程：  一、导入课文。  １、读课文预习内容。  ２、出示并理解课题：珍贵的教科书。  ３、随录音读课文，并思考预习中的问题。  二、检查预习情况。  １、指名读生字，划出生字新词。  ２、自学生字（２分钟）。  ３、听写生字。  ４、理解生字新词。  （1）指名看拼音写词语。  （2）指名扩词。  （3）理解生