【小学五年级语文】唤醒学生内心的爱－《珍珠鸟》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】唤醒学生内心的爱－《珍珠鸟》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目标 　　1.引导学生了解文章的基本内容，体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。 　　2.唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考人与动物的关系，激发他们爱护动物、善待生命的情感。 　　3.指导学生反复朗读课文，精读、背诵重点语段，领悟文章中展示人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，品位作者丰富温柔和富有哲理的语言，提高学生对作品的感悟和鉴赏能力。 　　课前准备 　　精心制作 　　课件