【小学五年级语文】《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之三－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之三－教学教案 　　 　　 　　《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之三 　　太仓市实验小学张艳红 　　 　　 　　教学要求： 　　1、精读课文，理解将维也纳称为“音乐之都”的原因。重在语言的积累和朗读。 　　2、联系课文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐气氛，培养学生喜爱音乐的情趣。 　　教学准备：瑞博 　　课件 　　教学过程： 　　一、导入 　　教师谈话：今天我们继续学习《音乐之都维也纳》，读课题。 　　二、精读训练 　　（一）学习第一段。 　　（