【小学五年级语文】《金色的鱼钩》主线—整体教案设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《金色的鱼钩》主线—整体教案设计－教学教案 　　 　　 　　 《金色的鱼钩》主线—整体 　　教案 　　设计 　　晓东 　　 　　 　　在阅读教学中，教师应紧紧抓住每篇课文结构特点，即课文的纵思路和横思路来整体设计教学。课文的纵思路就是作者的写作顺序，文章的条理。它就像一棵树的主干。课文的横思路就是作者怎样把各个部分写具体。它是一棵树的枝叶。教师只有抓住主线来整体设计，分步施教，才能把作者的写路，教者的教路，学生的学路融为一体，真正提高学生的理解能力、概括能力和表达能力。 　　《金色的鱼钩》这篇课文在结