【小学五年级语文】14《秦始皇兵马俑》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】14《秦始皇兵马俑》－教学教案 　　 　　 　　一、教学目标 　　1、学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。 　　2、学会本课8个绳子，理解19个词语的意思。 　　3、能用“也许”、“似乎”造句。 　　4、了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。 　　 　　二、教学重点难点 　　教学重点：⑴了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。⑵继续运用段落大意归并法归纳主要内容。 　　教学难点：⑴准确说出第3自然段的写作顺序和作者观察兵马俑阵容的顺序。⑵用“似乎”、“也许”造句。 　　 　　三、教学时间：