2021年高一物理平抛物体的运动教学案例 新课标 人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 2021年高一物理平抛物体的运动教学案例 新课标 人教版_文档视界 2019-2020年高一物理平抛物体的运动教学案例新课标人教版  一、教材分析  《平抛物体的运动》这节内容编排在学生学习了直线运动的规律和牛顿运动定律及《曲线运动》和《运动的合成与分解》这两节内容之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。平抛运动作为高中阶段研究的两种典型曲线运动中的一种，它是学生第一次具体用所学过的知识来处理曲线运动，可以巩固前面所学的知识，深化了分析解决曲线运动问题的金钥匙——运动的合成与分解。这一节的有关内容及处理方法又常在后面的静电场内容中应用。所以这节内容在教材中起到了承上启下的作用。做好演示实验和分析好频闪照片是新课学习的关键。从实验事实出发，观察现象初步分析、进行猜测、而后再实验研究得出规律、之后还需重复实验鉴别结论、最终要追求统一。这是一条研究物理科学规律的一般方法，也是本课教学主线。  二、学生分析  1、高一学生认识事物的特点是：已经开始习惯抽象逻辑思维，但思维还常常与感性  经验直接相联系，仍需具体形象的来支持。  2、学生在没有学习本节知识之前，已经知道了牛顿运动定律、曲线运动、运动的合  成与分解等概念和方法，但没有亲身体验过如何来具