秋天教学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天教学教案 一、教学要求：  1.认识秋天的特点。  2.学习9个生字，理解“那么、熟了、黄澄澄”等词语。了解“金子、运动场、伞、电报”所比喻的事物。  3.学习由上到下、由远到近的观察方法。正确流利有感情地朗读课文。  二、教学重点、难点：  理解课文内容，学习生字新词。  教学难点：初步了解比喻句；“稻”的字形分析。  三、教具准备：  教学挂图、生字卡片。  四、教学时间：  四课时。  五、教学过程：  第一课时  一、导入新课。  现在是什么季节？我们一年级学过《秋天到了》一课，哪位同学能背诵一下课文？(学生背诵)今天我们再学习一篇描写秋天景色的课文。板书《秋天》。  二、指导学生观察图画，初步了解图意，学习观察方法。  1.出示挂图，指导学生从上到下、从远到近地观察，说说图上画了哪些景物？(天空、云朵、燕子、稻田、池塘、梧桐树、落叶、小鱼、蚂蚁)(梧桐树、落叶乔木)  2.仔细观察天空、云朵、稻田、梧桐树是什么样的？(蓝蓝的天空，几朵淡淡的白云，金黄色的稻田，梧桐树的叶子变黄了，一片一片飘落下来)  3.仔细观