索溪峪的“野”教学反思(二).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 索溪峪的“野”教学反思(二) 索溪峪的野教学反思(二)  索溪峪的野教学反思(二)由查字典语文整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持我，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!  回想《索溪峪的野》这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞美了索溪峪天然野性美，表达了畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写，在表达上有两个特点：一是运用联想和想象来表达独特的感受;二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法，在概括地介绍索溪峪野的特点后，分山、水、动物、游人四方面进行具体描写的。在教学时，我们通过整理感知后，确定要解决好以下几个具体问题：  1.课文围绕索溪峪的野写了几方面的内容;  2.紧扣课题、充分质疑，理解野在什么地方，并联系上下文体会句子的意思;  3.领悟的表达方法、体会如何展开联想和想象来表达独特的感受的。  接下来让学生自渎自悟，我具体引导学生学习了山野这个部分的描写，在学生感悟惊险的美、磅礴的美、随心所欲，不拘一格的美三个方面，再辅之一线天、百丈峡、十里画廊、西海峰林等画面来想象理解相关句段，然后让学生读一读、数一数，看看文中列举了多少种山的样子，是如