特色项目建设师资队伍建设具体方案.pdfVIP

个人收集整理 勿做商业用途 特色工程建设师资队伍建设方案 建设一支师德高尚、业务精良高水平师资队伍，是学院示范校建设的一项 重要内容。为进一步提升教师的教育教案能力和科研工作水平，调动教师的工 作积极性，培养一批骨干教师和特色教师，打造精品学科，结合示范校特色工 程建设要求，特制订如下师资建设方案。 一、指导思想 根据教育部、人力资源部和财政部联合下发的《关于实施国家中等职业教 育改革发展示范学校建设计划的意见》和学院《示范校建设工程任务书》精神， 特色工程建设组将遵循“优化结构、争创先进、彰显特色、注重师德、提升水平” 的原则，通过“走出去、请进来”、“外练内修”等途径，紧紧围绕人才培养目标，以 学科、专业团队建设为核心，逐步建立促进教师资源合理配置以及优秀人才健 康成长的有效机制，真正建立一支德才兼备、素质优良的师资队伍，为加快学 院中等职业教育示范校建设创造条件。 二、建设目标 （一）师德师风建设目标 师德的高尚与否，直接决定着一所学校办学的成败。教师的一言一行、一 举一动，都对学生成长产生着潜移默化的影响。建设一支现代化的教师队伍是 提高教育质量、实施素质教育、培养社会主义现代化人才的需要。我们要建设 一支师德高尚、积极向上的优良团队。 （二）教案能力建设目标 通过培训，积极探索新课改理念下教育教案工作，提高教案技能和利用现 代教案媒体进行教案的能力，逐步实现教案过程优质化、学方法高效化，教案 手段现代化。能适应教育改革的要求。尤其是要提高课堂教案的有效性，进一 个人收集整理 勿做商业用途 步落实“以学生发展为本、坚持全体学生的全面发展、关注学生个性的健康发展 和可持续发展”的理念，为教师的专业发展和学生的幸福成长奠定良好的基础。 （三）教师团队建设目标 培养一批名优骨干教师，发展学科带头人，组建人才梯队，老中青相互帮 扶，实现整体素质的提高。 三、实施方案 （一）加强师德建设，培育人文情怀。 1.聘请教育专家优秀教师到我院来进行讲座， 听取优秀事迹， 自我反思， 自 我总结、自我提升。 2. 结合学校实际， 组织教师加强学习， 提高依法治教意识及人文素养， 进一 步规范教师教案行为，修师德、练师能，塑造教师新形象，打造一支领导放心、 家长安心、学生称赞的教师队伍。 （二）培养典型，优化群体，展示教师整体风貌。 根据学院有关学科带头人、教案骨干队伍建设的规定，按照学院专业、学 科发展规划，严格把握标准、条件，培养并认定一支特色突出、素质优良的专 学科带头人、教案骨干队伍。名优骨干教师定期在部门出一次公开课，展示教 案成果，真正起到示范作用。 （三）提高教师专业素质，提升育人能力。 1.观摩名师课堂，提高教案水平 通过教师外出培训、聘请专家讲座、观看视频等方式，观摩名师讲堂，了 解学科发展前沿，拓展教案思路，学习大家的教案风范，走出去、请进来，提 升教师的教案能力和水平。 2. 组建人才梯队，实现整体提升 个人收集整理 勿做商业用途 以工程建设为载体，给每个模块负责人配备一名课程助理，再由助理带动 其他老师，组建教师团队，发挥优秀教师的传、帮、带作用，有力地促进教师 间交流互动，共同进步，开展集体备课、组内研讨课、优质课巡讲等多种教研 活动，缩小教师间差距，提升整体教案水平。 3.加强自修自练，促进自我反思 重视教师学习意识的培养，开展专项教案技能评比，对照典型找差距，对 照先进找不足，撰写教案后记，促进教师反思、总结、提升。 4. 深化继续教育，开展技能评比 定期进行岗位技能培训， 不断提高教案技能。 每学期开展“三个一”评比活动， 即每人上交一篇优秀教案、一个有质量的教案课件、一篇优秀教案论文，部门 评选，择优报送参加学院评选。 5.建立青年教师岗前培训制度。 对新入校的青年新教师在上岗前要进行相关培训。主要内容涉及教师的职 业道德、教案基本功培训、学校的各项规章制度等，使教师都能顺利过渡，完 成