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- 2021-11-14 发布于江苏
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学习必备 欢迎下载
《饮湖上初晴后雨》教学设计
教学目标
1、学习《饮湖上初晴后雨》,理解古诗的内容。
2、通过反复诵读,体会诗中所描绘的意境。
3、背诵《饮湖上初晴后雨》。
教学重点:
品味诗句,背诵诗句。
教学难点:
理解诗句意思,体会诗人情感。
教学过程
一、引一引
1、今天老师要带去游览西湖。(边介绍边出示课件,带领学生领略西湖的美丽风光)
西湖美吗?从你们专注的眼神,惊异的表情,老师已经感受到了。
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