群文阅读教学设计：《辨识不同新闻体裁的语言特点》 5页教案.pdfVIP

群文阅读教学设计 辨识不同新闻体裁的语言特点 “语文课程是一 门学习语言文字运用的综合性、实践性课 。” （《义务教育语文课程标准》2011 年版）因此，统编语文 教材八年级上册开始每册书设置了一个活动探究单元,新闻便是 第一个此类单元主题 。 如何以新闻活动为载体，走进教学更深处？如何结合统编 教材内容完成 “1+X”群文阅读教学？以八年级上册的新闻单 元为例，一线教师做了这样的教学实践。 群文议题