【小学五年级语文】《马背上的小红军》教学谈－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《马背上的小红军》教学谈－教学教案 　　 　　 　　????一．找出“骗”的原因??? 　　????１．从全文入手，让学生细读全文后思考：课文写谁“骗”谁？一共“骗”了几次？??? 　　????２．小红军为什么要“骗”陈赓呢？（先因为陈赓两次要他骑马；接着是因为陈赓要与他同行；然后是因为陈赓要给他“一小包青稞面。”）??? 　　????３．文中对小红军的外貌描写以及对环境的描写说明了什么？（引导学生从分析中了解到：小红军“黄黄的小脸”说明他十分瘦弱，“一双大眼睛”告诉我们小红军十分机灵，所以他才能想出方法来“骗”陈赓，“两只脚穿着