小学科学四年级下册《点亮小灯泡》个人的教学反思.pdfVIP

小学科学四年级下册《点亮小灯泡》个人的教学 反思 小学科学四年级下册《点亮小灯泡》个人的教学反思 这堂课我首先直接揭示课题，让学生明确这节课我们要学习的任 务是什么。然后让学生观察我准备的电池、导线、小灯泡等电器元 件，让学生观察它们是什么样的（重点让学生观察小灯泡的内部构 造） ; 三是就是让学生动手利用我提供的这些材料，让小灯泡亮起来。 并要求将连接方法用实物图画下来。完成之后，让学生找出更多的 让小灯泡亮起来的方法，并且也以实物图的方法画下来。再观察比 较这些使小灯泡亮起来的连接方法有什么共同的地方。并通过课件 形式将短路和断路的连接图出示出来，让学生进一步了解断路和短 路。 在备课时我认为本课很简单，学生基本都能完成。但令人想不到 的是，学生课堂上花了相当多的时间来连接。并且从学生的作业反 馈上来看，学生掌握的并不是很让我满意，主要表现的是学生的画 图能力差，很难用图画来体现实物。很多学生的灯泡实物画的不像， 连接方法也不规范，甚至很多都是错误的，断路的，短路的都有。 反复思考教学过程，发现教学时忽略了对学生的画图能力方面的 细致指导，在学生交流完点亮小灯泡的连接方法后，让学生将连接 方法画在黑板上时，我应该抓住这个契机细致指导学生正确、规范 的画图方法，特别是今天要画的实物图，让每个学生正确画会第一 幅图后，我想作业的质量也不会这么差了。 这也让我明白了备课时不应只被教师，还要备学生，牢牢抓住教 学生成的教学契机。 小学四年级第一学期期末评语 小学四年级第一学期期末评语怎么写 ?大大咧咧的你，尊敬老师， 热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员 ! 这一学期来， 你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事动脑筋， 不毛糙，培养条理性，下面是有小学四年级第一学期期末评语，欢 迎参阅。 小学四年级第一学期期末评语 1. 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为 你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展 开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础， 胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。 2. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满 ; 严格要求同学，但从不 板起面孔 ; 喜欢打抱不平，但从不称王霸道 ; 处处遵守纪律，但依旧 天真活泼。老师打心眼里喜欢你 ! 若是你能积极参加文体活动，那你 将赢得更多的掌声与荣誉。 3. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对 人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希 你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 4. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师 长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真， 还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加 优秀的学生。 5. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学 争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上 课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢， 扬长避短，相信你会更出色。 6. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗， 上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把 字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 7. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的 各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺 乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点， 争取再创佳绩。 8. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班 队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常 常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名 作家的。 9. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参 加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手 发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自