第9课 故乡 学案2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第9课 故乡 学案2 初二年级导学案  课题：故乡2  【学习重点】  分析人物形象，理解对话描写、外貌描写的作用。  【学习难点】  理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。  【学习过程】  温故知新  给字注音  阴晦（ ） 瓦楞（ ） 胯（ ）下 獾（ ）秕（ ）谷  鹁鸪（ ）（ ）髀（ ） 嗤（ ）笑絮絮（ ）  瑟（ ）索蜷（ ）缩 寒噤（ ） 折（ ）本惘（ ）然  恣睢（ ）（ ）潺潺（ ）黛（ ）色愕（ ）然五行（ ）  二、探究活动  （一）、亮标明确  （二）独学  自读课文，熟悉课文结构：  （三）、对学（小组合作）  1、分析闰土人物形象：  《故乡》写闰土着重的是前后对照的方法。作品从哪几方面进行对照？通过对照突出了什么？  明确：  （1）外貌对照：  少年闰土：  中年闰土：  （2）动作、对话对照：  少年闰土：  中年闰土：  （3）闰土对我、对生活的态度前后对照：