画鸡蛋教学设计_5.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 画鸡蛋教学设计 第二课时  教学目的：  1、巩固生字词，正确书写生字。  2、学习有感情朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。  3、培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综合和口语表达能力。  教学设计：  一、复习检查  1、抽读生词及生字。  2、说说老师为什么天天让达·芬奇画鸡蛋？  3、在小组里说说自己在家里观察鸡蛋、画鸡蛋的情况。  二、指导朗读，问题延伸，引导养成做事认真的习惯  1、读课文，想一想：老师为什么说这话？  2、应该以什么样的语气来读达·芬奇说的话？（不耐烦的语气）  3、老师是怎样来回答他的？老师说这句话时态度是怎样的？谁能把老师严肃的语气读出来。  4、达·芬奇听了老师的话，是怎样做的？  5、他为什么又画了许许多多不同的鸡蛋呢？  6、课文最后一段中说“这件事对达·芬奇的影响很大。”这件事指的是哪件事？  7、学们想一想，你以前做事情，有没有像达成·芬奇小时候画鸡蛋那样，很快