【小学六年级语文】谈《狱中联欢》的空白教学－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】谈《狱中联欢》的空白教学－教学教案 　　 　　 　　 谈《狱中联欢》的空白教学 　　江西余江县第一小学张余晓 　　 　　 　　“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”《狱中联欢》一文中许多地方都留有空白，如果能恰当运用文中的空白处，就能培养学生的想象思维，点燃学生创新的火花。 　　课题是文章的眼睛，是思维的窗口。教师因题制宜，艺术地设计揭题思路，注意留有余地，就能调动学生的积极性。 　　我在教学《狱中联欢》一文时，首先让学生围绕课题提出问题：谁在狱中联欢？为什么要在狱中联欢？为什么能在狱中联欢？他们是怎样