综合性学习：追寻人类起源.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 综合性学习：追寻人类起源 ○教学目标  ①在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。  ②学习欣赏神话传说。  ③培养搜集、筛选、整理资料的能力。  ④在实践活动中，提高口语交际能力  ○活动重点  ①搜集资料，整理资料。  ②口语表达。  ③想像写作训练。  ○课时安排2课时  ○课前准备  ①让学生自主选择合作伙伴，组成合作小组，并可根据自己的喜好及活动内容给小组命名。  ②围绕活动内容广泛搜集资料，上网查询资料，整理资料。  ③每组准备一个档案袋。  ○教学设计  导入  可从放映《星球大战》影片片段导人活动，唤起学生对未来世界的遐想，对人类起源的思考，激发学生参与活动的积极性及科学探索热情。  故事大王比赛  ①每组每人搜集一种关于人类起源的神话故事，在小组内互讲故事。  ②每组选出一名讲故事的代表，参加班级故事大王比赛。  ③比赛将评出一、二、三等奖。  ④小组将部分参赛的神话故事进行搜集整理、汇编成册。  自由辩论会  ①搜集查找关于人类起源新说的资料