罗盛教 教案教学设计_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 罗盛教 教案教学设计 7 罗 盛 教  教学目标  1 学会本课14个生字及新词。1个多音字。  2 了解课文内容，能根据提示把课文分成3部分。  3 学习课文第2自然段，体会这一段是按动作的先后顺序写的。  4 有感情地朗读课文。  5 了解罗盛教为救朝鲜儿童而英勇献身的感人争迹，对他舍己救人的国际主义精神产生敬佩之情。  教学重、难点  了解罗盛教怎样三次钻入水中救儿童的。在救人过程中，体会他一次比一次艰难，感受他顽强的毅力和舍己救人的精神。  教学用具  投影片  教学时数  2课时  第一课时  一 导语引入  罗盛教是湖南新化县人。1949年11月参加中国人民解放军，1951年4月参加中国人民志愿军。奔赴朝鲜抗击美国侵略者，1952年1月2日为抢救朝鲜儿童光荣牺牲。他是怎么牺牲的呢？今天我们就来学习这篇课文  一 初读课文，自学生字  葬 墓 碑的笔划 臂的读音  区分“ 使劲 ”和 “使尽 ”的词义 （联系上下文来理解）  二 自由小声 朗读课文  根