美丽的小路第二课时教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美丽的小路第二课时教学设计之一 一、教学目标：  1、抓住描写美丽的小路“失”与“回”的语顺。练习正确、流利、有感情地朗读课文。  2、有爱护环境卫生的愿望和行动。  二、教具准备：  1、有关课件  2、动物头饰  3、生字卡片  三、教学过程   （一）激趣导入  1、昨天，小动物们去鸭先生家做客，发现了鸭先生家门前有一条长长的路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。（老师边说边点击我媒体课件1）  2、这条小路美吗？这节课我们就继续来学习《美丽的小路》  （二）感情课文内容  1、（师载上花环），我现在就是鸭先生门前那条美丽的小路。如果你们从我这里经过，想不想夸夸我呢？（指导读兔姑娘和鹿先生赞美的话）并板书：美丽  2、朋友们都喜欢来我这里散散步，说说话，可是，有一天，我变得不再美丽了，我流下了伤心的眼泪，你们知道我为什么哭吗？（老师摘下花环）并出示课件2  3、请同学边看课件边说说，小路发生了什么变化？  4、板书：不见了  5、出示句子：美丽的小路不见了。并指导朗读。  6、现在，你们看见我变成这样子，都会说什么？（让学生自由