【小学六年级语文】《爷爷的芦笛》第二课时－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《爷爷的芦笛》第二课时－教学教案 　　 　　 　　1、有感情地朗读课文。? 　　??2、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系上下文理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话。? 　　??3、凭借语言材料，明白经风雨、见世面，接受实际锻炼，对自己健康成长的重要作用。? 　　教学重难点：理解体会环境描写和心理描写的句子。? 　　教具：投影? 　　过程：? 　　???一、???????复习? 　　1、同学们，这节课我们继续学习第25课。生读课题。? 　　2、（引读第一节）上节课，我们学习了第一节，知道了在强强的脑海里，爷爷的小闸屋