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word word PAGE / NUMPAGES word 初中化学经典例题讲解 [例1] 如下化学方程式所表示的反响，符合事实的是〔〕 A. Na2O+H2O＝2NaOH B. KOH + NaNO3= NaOH + KNO3 C. 2Ag + H2SO4〔稀〕=Ag2SO4 + H2↑ D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 解析：A正确，活泼金属对应的氧化物〔如：K2O、CaO、BaO、Na2O等〕能直接跟水化合生成对应的碱。 B有错，KOH属于碱，属于盐，二者之间的反响属复分解反响，该反响的条件是：①两种反响物都可溶；②生成物中应有难电离的物质：如水、气体和沉淀。显然，该反响生成物的条件不符合②。 C错，银在金属活动顺序中，排在“氢〞的后面，不能跟酸发生置换反响，放出氢气。 D错，单质铁跟酸溶液发生置换反响时，生成的含铁化合物中的铁表现+2价，该反响应生成FeCl2，而不是FeCl3。 答案：A 说明：判断一个化学方程式是否正确，一般应从以下几个方面进展： 〔1〕是否符合客观事实〔如：①金属活动顺序②复分解反响发生的条件③有关物质的化学性质等〕。 〔2〕检查反响物、生成物的化学式是否正确。 〔3〕检查所注反响条件是否正确。 〔4〕检查所注生成物的状态是否正确。 〔5〕检查是否遵守质量守恒定律〔即是否配平〕。 书写电离方程式一般可按如下方法： 〔1〕左边写出电离物质的化学式，观察其原子或原子团的正负化合价。 〔2〕将正价局部和负价局部的原子或原子团分开写在右边。 〔3〕将原化学式中各原子或原子团右下角的数字分别改写成其表示符号前的系数，并去掉原有的括号。 〔4〕将原化学式中的正负化合价改写成对应符号的电荷并标在符号的右上角。 〔5〕检查电离前后的各元素的原子个数是否相等？检查阴阳离子所带正负电荷的代数和是否为零？无误后，将左右两边用“〞连接。 [例2] 如下反响中，前者一定包括后者的是〔〕 A. 复分解反响，分解反响 B. 复分解反响，中和反响 C. 氧化反响，化合反响 D. 置换反响，复原反响 解析：解答此题的关键是明确化学反响的分类，理解各反响类型的含义。 四种根本类型〔指分解、化合、置换、复分解〕是从反响物和生成物的组成形式来划分的；氧化反响与复原反响是从氧的得失来划分的；而吸热反响与放热反响是根据反响前后热量的变化来划分的。同一个反响可能有一种、两种或三种分类法〔如：2H2+O22H2O，是化合反响，又属氧化反响，也属于放热反响〕。显然，选项A中的两种反响无包容关系；B中的中和反响是复分解反响的一种；C中两种反响是交叉关系，但有很多化合反响不属于氧化反响；在D中，有许多复原反响不是置换反响。 答案：B [例3] 表中1～5组的物质分类正确的答案是〔〕 1 2 3 4 5 酸 硝酸 硫酸 盐酸 酸式硫酸钠 氢硫酸 碱 烧碱 纯碱 苛性钠 碱式碳酸铜 消石灰 盐 某某石 胆矾 纯碱 蓝矾 石灰石 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ①③⑤ 解析：此题是对物质俗称和物质分类知识的综合考查，在搞清各物质主要成份的根底上，根据酸、碱、盐的概念和它们的组成特点对上述物质进展分类，选出适宜的一组答案。 在此题中，硝酸〔HNO3〕、硫酸〔H2SO4〕、盐酸〔HCl〕、氢硫酸〔H2S〕都是由假如干个氢原子和酸根组成，它们属于酸类化合物。 烧碱〔NaOH〕、苛性钠〔NaOH〕、消石灰[]是由金属原子和假如干个氢氧根组成，它们属于碱类化合物。 纯碱〔Na2CO3〕、某某石、石灰石〔CaCO3〕，胆矾、蓝矾〔CuSO4?H2O〕，它们由金属原子和酸根组成，属于正盐；酸式硫酸钠〔NaHSO4〕属于酸式盐；碱式碳酸铜[]属于碱式盐。它们都属于盐类化合物。 答案：D 【考点突破】 【考点指要】 分析近几年的中考试题，涉与化学根本概念和原理的内容约占试题数目的1/4，约占试卷分值的1/5。考查的题型包括选择、填空等。 复习根本概念和根本原理的重点应放在深刻理解其实质与应用上。例如物质的组成、变化、性质、结构和分类，化学反响根本类型、溶液的有关概念、质量守恒定理和化学用语等，可以根据其特点采取不同的复习方法。物质的组成、变化、性质、可采取分类法，分子与原子、原子与元素，如此可采取类比法，列表分析它们区别和联系。对纯净物和混合物、化合反响和分解反响等，如此可采取辩证的方法。有些易混淆的概念，可以运用综合练习的习题复习法。 【典型例题分析】 [例1] 1如下关于溶液、溶解度的说法中，错误的答案是〔〕 A. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数可能保持不变 B. 温度降低时，原饱和溶液可能不析出晶体 C. 温度一定时，硝酸钾的溶解度与硝酸钾的饱和溶液中溶质的质量分数各有一定值 D. 某溶液析出晶体后