初三数学圆经典例题.docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 一．圆的定义与相关概念 【考点速览】 考点1： 圆的对称性：圆既是轴对称图形又是中心对称图形。经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。圆心是它的对称中心。 考点2： 确定圆的条件；圆心和半径 ①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小； ②不在同一条直线上的三点确定一个圆； 考点3： 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。直径是圆中最大的弦。 弦心距：圆心到弦的距离叫做弦心距。 弧：圆上任意两点间的局部叫做弧。弧分为半圆，优弧、劣弧三种。 〔请务必注意区分等弧，等弦，等圆的概念〕 弓形：弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。 弓高：弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。 〔请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形，对应两个弓高〕 固定的已经不能再固定的方法： 求弦心距，弦长，弓高，半径时通常要做弦心距，并连接圆心和弦的一个端点，得到直角三角形。如如下图： 考点4： 三角形的外接圆： 锐角三角形的外心在 ，直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在。 考点5 点和圆的位置关系 设圆的半径为r，点到圆心的距离为d， 如此点与圆的位置关系有三种。 ①点在圆外d＞r；②点在圆上d=r；③点在圆内 d＜r； 【典型例题】 例1 在⊿ABC 中，∠ACB=90°,AC=2,BC=4，CM是AB边上的中线，以点C为圆心，以为半径作圆，试确定A,B,M三点分别与⊙C有怎样的位置关系，并说明你的理由。 M M A B C 例2．，如图，CD是直径，，AE交⊙O于B，且AB=OC，求∠A的度数。 D D O E B A C 例3 ⊙O平面内一点P和⊙O上一点的距离最小为3cm，最大为8cm，如此这圆的半径是_________cm。 例4 在半径为5cm的圆中，弦AB∥CD，AB=6cm，CD=8cm，如此AB和CD的距离是多少？ 例5 如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E，AE=6cm，EB=2cm,， AB A B D C O · E 例6.：⊙O的半径0A=1，弦AB、AC的长分别为，求的度数． 例7.如图，在中，，AB=3cm，AC=4cm，以点A为圆心，AC长为半径画弧交CB的延长线于点D，求CD的长． BD B D A C 例8、如图，有一圆弧开桥拱，拱的跨度AB＝16cm，拱高CD＝4cm，那么拱形的半径是＿＿m。 .思考题 如下列图,⊙O的半径为10cm，P是直径AB上一点,弦CD过点P,CD=16cm,过点A和B分别向CD引垂线AE和BF,求AE-BF的值. · · A B D C E P F O 二．垂径定理与其推论 【考点速览】 考点1 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条孤． 推论1： ①平分弦〔不是直径〕的直径重直于弦，并且平分弦所对的两条孤． ②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条孤． ③平分弦所对的一条孤的直径,垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条孤． 推论2．圆的两条平行弦所夹的孤相等． 垂径定理与推论1中的三条可概括为： 经过圆心；②垂直于弦；③平分弦(不是直径)；④平分弦所对的优弧；⑤平分弦所对的劣弧．以上五点其中的任意两点，都可以推得其它两点 【典型例题】 例1 如图AB、CD是⊙O的弦，M、N分别是AB、CD的中点，且． AB A B D C O · N M 例2，不过圆心的直线交⊙O于C、D两点，AB是⊙O的直径，AE⊥于E，BF⊥于F。求证：CE=DF． 例3 如下列图，⊙O的直径AB＝15cm，有一条定长为9cm的动弦CD在弧AmB上滑动〔点C与点A，点D与B不重合〕，且CE⊥CD交AB于E，DF⊥CD交AB于F。 〔1〕求证：AE＝BF OA O A B C D E F m 例4 ABCDPO。.如图，在⊙O内，弦CD与直径AB交成 A B C D P O 。. 例5.如下列图，在⊙O中，弦AB⊥AC，弦BD⊥BA，AC、BD交直径MN于E、F.求证：ME=NF. · ·O A B D C E F M N ABMNCP例6.〔思考题〕如图，与交于点A，B，过A的直线分别交，于M,N，C为MN的中点，P为的中点，求证：PA=PC. A B M N C P 三．圆周角与圆心角 【考点速览】 考点1 圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角，圆心角的度数等于它所对的弧的度数。 Eg: 判别如下各图中的角是不是圆心角，并说明理由。 圆周角：顶点在圆周上，角两边和圆相交的角叫圆周角。两个条件缺一不可． Eg: 判断如下图示中，各图形中的角是不是圆周角，并说明理由 考点2 定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． Eg: 如下三图，请证明。 13.如图，A、B、C、D是⊙O上的四个点，AB＝BC