祖国在我心间 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 祖国在我心间 教学设计 教学目标：  1、学生在反复朗读中理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感。  2、认字15个，写字8个。  一、实物导入，激趣铺垫  出示地球仪问：这是什么？地球仪摆在眼前，你第一眼想找到的是什么？”  请学生在地球仪上找出中国、首都北京。  这位小朋友和你们一样，在地球仪上很快就找到了中国、北京，还有他的故乡，这是为什么呢？（学生各抒已见）这位小朋友说：因为祖国在我心里，我时时记着。祖国在我心间。板书课题：祖国在我心间。学生齐读。  二、自读诗歌，读通读准。  1、学生自读诗歌，画出生字新词并想办法认读。  2、反馈自学情况：  出示新词：地球仪、夸一夸、第一眼、昂首、太平洋、北京、辽阔、版图、福建、若是  学生说说怎样读准音，该注意哪些字音。  3、做你站我蹲的游戏。  例：请三位同学分别拿地球仪三张生字卡，按顺序站好，并把字卡举高。学生按顺序念出这三个字。如先念地，拿地的学生站着不动。拿球和仪这两个字的同学听到后就要立即蹲下来。其余依此类推。最后齐读词语。  4、考考你巩固所学。学生拿着生字卡片在教学室里走一圈，遇到同学就互相考