秋天的图画 教案教学设计_8.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天的图画 教案教学设计 表现任务和 要 求教学活动和程序随笔  第 一 课 时  一、创设情境导入。  1、上节课我们学习了五谷丰登、瓜果飘香等描写秋天的优美词语，今天我们就到田野、果园去欣赏秋天美丽的风光。  2、直观感知：播放秋天音乐风光片。  3、引导回顾、表达：欣赏了秋天的风光，你想说什么？  4、总结学生感想，导入：秋天就像一幅美丽的图画，看看课文是怎样描写秋天的。  5、出示课题并朗读。猜字谜：四四方方一间房，里面住着冬姑娘。（图）出示图字的卡片（苹果状），反复读后组词。  二、初读感知：  1、播放相关课件，师范读。  2、学生自由读课文，找出藏在课文中的生字娃娃，读准字音。不会认的字做上记号。读一读。  3、再读课文说说自已了解了什么，最喜爱哪些句子。  4、再次播放课件，学生朗读自己最喜爱的句子。  三、再读理解：  1、出示图片，图上画了没结果的树、光秃秃的庄稼地、高粱杆。老师画的这幅图画名字叫做《秋天的田野》，你们觉得怎么样？少了些什么呢？  2、自己读读第二句话。然后用自己的话说说。  3、老师给大家准备了苹果、梨