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- 2021-11-14 发布于北京
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基础知识培训教材 讲授:黄天建;一、为什么要推行“6S”;你有留意以下不良现象吗?;不良现象实例(1)-仓库现场;不良现象实例(2)-仓库现场;;不良现象实例(4)-仓库外四周;;;如何消除上述不良现象?;推行“6S”的意义与目标;什么是“6S”?;何为“6S”;1S-整理 SEIRI;判定要与不要的标准;2S-整顿 SEITON;整顿 SEITON —定点(放在该放的地方)管理;整顿 SEITON ——定量管理;整顿 SEITON ——定容管理;3S-清扫 (SEISO);4S-清洁 SEIKETSU);5S-素养(SHITSUKE);6S-安全(SAFETY);;三、“6S”的效能;“6S”给我们带来的变化(1);“6S”给我们带来的变化(2);“6S”给我们带来的变化(3);“6S”给我们带来的变化(4);“6S” 的 效 能;如何推行“6S”;追求“6S”;6S实施三大法宝(1);6S实施三大法宝(2);6S实施三大法宝(2) —目视管理实例;6S实施三大法宝(3)-检查表 ;五、对“6S”的认识误区;对“6S”的认识误区(1);对“6S”的认识误区(2);对“6S”的认识误区(3);对“6S”的认识误区(4);对“6S”的认识误区(5);对“6S”的认识误区(6);讨论:你认为该如何推进“6S”?;“6S”推行成功的要决;结 束 语
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