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优质课获奖发言稿 　　优质课获奖发言稿1尊敬的领导、老师们： 　　很意外！很惊喜！能够有幸参与本次优质课比赛，并获得一等奖，这个荣誉代表了自己对工作的付出和表现得到了极大的认可，我感到非常荣幸。这次参加优质课比赛，我最大的感受是感激。作为一个个体的老师，在比赛中，要想取得优异成绩，离不开同事的鼓励、同组老师的帮助，更离不开学校的培养、领导的关心。感谢学校十分重视青年教师的培养，一直提倡打造生命课堂，并给青年老师提供各种各样的活动平台，我就是其中一位的获益者。 　　回想参赛的过程，真是酸甜苦辣，都能体会。不过，准备的过程远比获奖收获来得多。接到参赛的通知后，我就把自己调整到临阵状态：选材，阅读资料，准备分组实验，设计教学过程，写教案，制作课件，试课，事无巨细，一个步骤一个步骤的进行，一个环节一个环节的推进。在这些天内，为了不影响我的日常工作，都是在本职工作做完后才进行备课。有的时候备课进入了死胡同，也迷茫过，也伤心过，也想过放弃，但后来想想既然选择了这次比赛，那就好好地准备吧，我相信一分耕耘就会有一分收获。我常给我的学生说：一个人要想成功，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。现在就是要我付诸行动的时候，那么好的学习机会，此时不搏何时搏？于是我又调整好心情继续备战。一次又一次的试课，一次又一次的调整，大到授课步骤，小到课堂语言，我从不放过任何一个瑕疵，可以说整节课我都想做到精益求精。同事们看到我那么辛苦地认真地准备这一节课时，都对我伸出大拇指。还好，付出终有了回报——恒心磨利剑，四月结了硕果。 　　这次的授课比赛也有些许遗憾，回来后我也认真总结下来了。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，当然这次比赛只是我教育生涯的一次小小的插曲，在新学期这个新起点上，我会以此为契机，充分挖掘自我潜力，向课堂要质量，让教学出成效。在以后的教育生涯中，我依然把工作当事业，把事业当追求，以勤奋敬业、勇敢向上的进取精神，书写我的教书育人的新篇章。 　　优质课获奖发言稿2这次全州初中语文优质课竞赛，9位初中语文课堂教学精英与。中学的学生们，一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学，这些课堂以体现新课程、展示新课改为宗旨，无论是教师的教学方式，还是学生的学习行为，都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念，教学活动有特色、有亮点，多媒体课件运用恰当灵活，充分发挥了教师的主导作用，较好地激发了学生的学习兴趣，让他们积极参与学习活动的全过程，体现了学生的主体地位，为有效地提高课堂教学效果做出了示范。可以说，这次活动为全州初中语文教师搭建了展示教学技艺和相互交流的平台，无论是参赛教师，还是观课教师，通过两天的上课、观课活动，都提升了自身的专业素养，进而提高了全州初中语文课堂教学的水平。 　　为了推进我县新课改健康发展，提高我县广大中小学教师专业素质，从4月开始，我们在全县中小学组织开展了“五课”教研活动，先后邀请了.语言专家对初中英语教师进行培训。教科所教学专家举办中考命题形势专题辅导讲座、州教科教育专家开展教学支持活动和“五课”教研专题辅导，召开了教学现场会，各校以“五课”教研活动为载体，组织了示范课、公开课，开展了优质课竞赛、优秀论文评选活动，将校本教研责任化、具体化。特别是在今年4月份，我县教研室组织举办了初中各学科优质课竞赛活动，参加竞赛、观课的教师有300多人，有效地提高了初中各学科教师的教学能力。通过一年半来“五课”教研活动的开展，我县初步建立了县、校联动的校本教研机制，广大一线教师能运用新的理念，以教材内容为本，选择正确、灵活的教学方法，从课堂动态发展的实际出发创造性地教学，为全县教育教学。 　　优质课获奖发言稿3各位尊敬的领导，老师： 　　大家晚上好。新沟中学20xx——20xx学年度青年教师优质课竞赛经过学校精心筹备，选手激烈比武，评委精彩点评现在已经圆满结束。本次青年教师优质课竞赛从xx月xx日开始，xx月xx日结束，历时xx天，共有xx位青年教师登台献艺，涵盖了语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，体育，音乐，信息技术十一大学科。决赛分语文，数学，英语，物化，生物，政史，体音信七个组进行，共产生一等奖7名，二等奖9名，三等奖12名。 　　在这里我首先想表达一个祝贺三个感谢：对获奖的各位青年教师表示衷心的祝贺；对学校领导对本次活动给予的高度重视表示真诚的感谢，本次竞赛所有校级领导，中层正职领导和全体教研组长均参与听评课，另外还有部分领导同志和骨干教师也参与了听评课；同时还要对对各位选手的精彩展示表示感谢，感谢你们为我们奉献了一顿文化的饕餮盛宴，感谢你们让我们感受到了课改的活力与魅力；另外对各位评委从繁杂的工作中抽出时间积极参与听课评课也表示感谢，你们的精彩点评使得本次活动得到了升华，也让我们的青年教师受益匪浅。本次青年教师优质