童话《狐狸和乌鸦》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 童话《狐狸和乌鸦》教学设计  这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。  教学要求  1、学会本课10个生字。认识4个字。  2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。  3、分角色朗读课文。  教学重点  1、学会本课生字。  2、分角色朗读。  课前准备  1、教学挂图或多媒体课件。  2、乌鸦、狐狸等头饰。  教学时间  2课时  教学过程  第一课时  教学内容：  理解课文  一、板书课题  看课题：这是谁和谁?我们来看看它们之间发生了什么事。  二、激趣引入  教师口述，同时课件演示：狐狸直流口水。  师：那接下来会发生什么事?请大家继续看演示。请一位同学朗读。  狐狸三次说的话及乌鸦的三次反应。  这就是我们今天要学习有内容，大家说说怎样学习才有趣。  学生提出多种学习方法。教师归纳：先读书，后表演，再质疑。  三、通读，分小组自由读，充分熟悉课文内容  打开