【小学六年级语文】抓住“主线” 分组探究 创造实验 朗读感悟——《詹天佑》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】抓住“主线” 分组探究 创造实验 朗读感悟——《詹天佑》教学设计－教学教案 　　 　　 　　抓住“主线” 分组探究 创造实验 朗读感悟——《詹天佑》教学设计 　　万红小学 陈妍 　　 　　 　　《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程 　　技术 　　人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全