【小学五年级语文】《悲壮的一幕》教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《悲壮的一幕》教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　《悲壮的一幕》教学设计之一 　　佚名 　　 　　 　　教学要求： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。自选一段课文背诵。 　　2、学会本课生字，理解有正字组成的词语。 　　3、辨析词语“悲壮”和“悲痛”，体会用“悲壮的一幕”为题的精当所在。 　　4、通过具体的语言材料感知并体会前苏联宇航员科马洛夫把飞行探险的科研成果看得重于生命的崇高精神。 　　教学重点、难点： 　　通过具体的语言材料感知并体会前苏联宇航员科马洛夫把飞行探险的科研成果看得重于生命的崇高精神。 　　教具准备