第十册《练习3》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第十册《练习3》教学设计之一 第十册《练习3》教学设计之一《练习3》教学设计之一  教学目标 ：  1、用钢笔描红。  2、对归类简体字，读一批繁体字。  3、将句中加点的词改成重叠式，再读一读。  4、将关联词语分别用到3个句子中。  5、熟记12个成语。  6、口语交际；我最喜欢的电视栏目。  7、写毛笔字：土、牛。  教学重难点：  1、指导写字；2、熟记成语。  教学用具：小黑板、挂图  教学用时：三课时  教学过程 ：  第一课时  1、激趣导入  师：第三单元几篇课文学完了，今天我们再一起来做一些习题巩固一下，相信大家一定会学得更好。  2、教学第一题  （1）审题。  指名读，明确要求。  （2）指导。  ①指名读，②生细细观察每个字的起笔、主笔，③学生找出难写的字，说说难在什么地方，④师指导写唯、装。  （3）练习  学生描红，师及时小结，学生再仿写。  （4）反馈  3、教学第二题  （1）审题。指名读题，明确要求。  （2）指导。