小学二年级上册科学《7.春夏秋冬》.pptxVIP

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看精美动画,唱《四季的歌》 打开时点选项,选启用播放 倒计时钟 1、会描述季节变化的现象,能举例说明季节的变化对动植物和人类生活的影响。 2、在比较四季现象的过程中,提出感兴趣的问题。 3、能在好奇心的驱使下,对司机变化表现出探究兴趣。 学习目标 活动准备: 搜集人们参加户外活动的照片。 活动过程 一年中,大自然有哪些变化? 这些变化告诉我们什么? 有春、夏、秋、冬四个季节。 探究技能 探究大自然中的景物,产生疑问并提出来,就是在提出问题。 季节的变化对人们的活动有哪些影响? 春夏秋冬人们都有哪些活动? 在不同的季节,动物和植物有什么变化? 我发现…… 探究技能 找出猫在不同季节的相同和不同,就是比较。 拓展活动 春天的图画 秋天的图画

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