- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物水平考知识点高中
高中生物学业水平考知识点总结 1
语句:
1.生长素的发现:(1)达尔文实验过程 :A 单侧光照.胚芽鞘向光弯曲 ;B 单侧光
照去掉尖端的胚芽鞘,不生长也不弯曲;C 单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘,
胚芽鞘直立生长 ;单侧光照胚芽鞘尖端仍然向光生长 .——达尔文对实验结果的
认识 :胚芽鞘尖端可能产生了某种物质 ,能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生
长.(2)温特实验:A 把放过尖端的琼脂小块,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧,
胚芽鞘向对侧弯曲生长 ;B 把未放过尖端的琼脂小块 ,放在去掉尖端
原创力文档


文档评论(0)