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利用相似三角形测高获奖【一等奖教案】 利用相似三角形测高获奖【一等奖教案】 PAGE / NUMPAGES 利用相似三角形测高获奖【一等奖教案】 前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去 走；有梦，就大胆飞翔。 4.6 利用相似三角形测高 1.通过测量旗杆的高度的活动，巩固相似三角形有关知识，积累数学活动的经验；（重点） 2.灵活运用三角形相似的知识解决实际问题 .（难点） 一、情景导入 胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之一”，古希腊数学家、 天文学家泰勒斯曾经利用相 似三角形的原理测量金字塔的高度 . 你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗？ 二、合作探究 探究点一： 利用阳光下的影子测量高度 【类型一】 影子在同一平面上时高度 的测量 如图所示， 身高为 1.6m 的某同学 想测量学校旗杆的高度，当他站在 C 处时，正好站在旗杆影子的顶端处， 已测得该同学在地面上的影长为 2m，旗杆在地面上的影长为 8m，那么旗杆的高度是多少呢？ 解析：同一时刻的太阳的光线应是平行的，人和旗杆都与地面垂直，因此可以通过  相似三角形对应边成比例来求旗杆的高度 . 解： 如图，用 DC 表示人的身高， EC 表示人的影长， AB 表示旗杆的高度， BC 表 示旗杆的影长 . 由题意知 DC＝1.6m ， EC＝