【初一语文】《童趣》教学设计13－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初一语文】《童趣》教学设计13－教学教案 　　 　　 　　童趣 　　? 　　教学目标 　　 　　①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 　　②积累词语同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。 　　③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 　　教学重点 　　 　　①反复朗读，领会课文大意。 　　②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。 　　③理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。 　　教学时间： 　　二课时 　　教学过程 　　? 　　一、激趣引读，诵读积累 　　1、情境导入，激发兴趣：? 同学们，儿童是天真烂漫的