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六 年 级 文 言 文 练 习 一
杨 氏 之 子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔
指以示儿曰： 此是君家果。“ ”儿应声答曰： 未闻孔雀是夫子家禽。“
—— 《世说新语》节选
[ 注释 ]
甚：非常
1、解释下面句子中的字。
(1) 、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣： ______ 乃： ______
(2) 孔指以示儿曰。 示： ______ 曰： _____
(3) 未闻孔雀是夫子家禽。 未： ________ 闻：________
2 、仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰： 此是君家果。“ ”儿应声答曰： 未闻孔雀是夫子家禽。“ ”
(1) 对话意思：
(2) 对话精妙极了，妙在何处 ?
3 、文章讲述了一个什么样的道理？
答案：
1、(1) 诣：拜见 乃：于是，就 (2) 示：给 ,, 看 曰：说 (3) 未：没有 闻：听见
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2 、(1) 孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说： 这是你家的果子。“ ”杨家儿子答道： 没有听说孔“
雀是您家的家禽。 ” (2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。
译文：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜
见他的父亲， 恰巧他的父亲不在家， 孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来了水
果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说： 这是你家的水果。“ ”孩子马上回答： 我可“
没听说过孔雀是先生您家的鸟。 ”
本组课文描述了杨氏子的聪慧， 把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖！ 教导我
们要学会随机应变，用智慧解决问题。
伯 牙 绝 弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： 善哉，峨峨兮若泰山！“ ”
志在流水，钟子期曰： 善哉，洋洋兮若江河！“ ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓
世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
—— 《吕氏春秋》
[ 注释 ]
善鼓琴：善于演奏古琴
峨：高
洋：广大
1、成语 出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中（人物 是 的知音，
从（课文句子） “ ”这两句可以看出。
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2 、人们常用 俞伯牙摔琴谢知音 的故事感叹 。
3 、 高山流水“ ”比喻 或 ，也比喻 。人们把 知音“ ”比
作 的人。
4 、从钟子期死后，伯牙 破琴绝弦“ ”，我们感受出他当时的心情 （用一个成语概
括），可见二人之间的感情 （用成语概括）。
5 、你是怎样理解伯牙绝弦的：
答 案 ：
1、高山流水、伯牙、子期、伯牙善鼓琴，钟子期善听
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